夏日的阳光是热烈的，万物是旺盛的，让人感到热情、活力四射，在这生机勃勃的大自然里，一群小朋友和他们的爸爸妈妈应邀来到绿博园，参加“来自大自然的三封信”自然研学课程，经历一场奇妙的自然之旅。

自然疗愈

在大自然中呼吸新鲜的空气，享受“森林氧吧”清幽的气息，野花甜美的味道，泥土独特的芳香·········

大自然有着天然疗愈力，大小朋友们跟着老师的节奏，盘腿静坐，将双手放于腹部，深呼吸·······闭目感受，伴着轻柔的音乐，倾听大自然的声音。

▲闭眼倾听自然的声音 

▲充分享受自然疗愈

自然回归

感受完大自然给予我们的美好后，小朋友们听说大自然遇到了一些麻烦，需要我们的帮助时，小朋友们都迫不及待地出发，帮助大自然把丢失的孩子（树叶）送回家。

小朋友们两两一组，仔细分析树叶的特征，比对着、思考着、奔跑着。他们在完成任务的同时，还在大自然中自由自在地奔跑，惊奇地发现了蘑菇、野花、蝴蝶········

▲孩子们在送树叶回家的过程中意外的发现了蘑菇

荷花老师带领大家一起验证是否准确地把大自然的孩子送到了家，还讲解了关于这些植物的知识和故事。比如：红栌的叶子是卵型的，花朵像烟雾一样梦幻；木瓜的叶子有绒毛、边缘带刺，果实香气迷人；鹅掌楸因为叶子特别像小马褂而被称为“马褂木”······

 ▲荷花老师耐心地讲解植物知识

▲小朋友认真观察树叶的特征

自然馈赠

绽放、枯萎、凋谢，是一朵花的一生我们利用“滴胶”技术，给予植物第二次生命，留住大自然的美，小朋友在老师的指导下学习滴胶的使用方法，精心设计制作自己的艺术作品。

▲小朋友们挑选自己喜欢的花朵树叶

▲每位小朋友都在精心制作滴胶作品

▲小朋友们的艺术作品展示

自然分享

我在自然中聆听、冥想时特别放松，

我在来的路上想急于参加课程，见我们的老师时特别着急

我在做手工时看到自己做的作品非常漂亮，心情非常开心

我在帮助大自然把丢失的孩子送回家时，特别的兴奋

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小朋友在导师的引导和心情卡的辅助下分享着今天的感受与收获。

真正的课堂不仅是在钢筋混凝土的教室里，更是在大自然中，大自然是我们最好的老师，大自然的一草一木都是我们的好朋友，希望今天的课堂，能激起小朋友对大自然的兴趣，增强对大自然探索的欲望，爱护大自然，感恩大自然，期待我们下次再相遇！